????抗戰(zhàn)時(shí)期，全國(guó)各地愛國(guó)青年沖破國(guó)民黨頑固派封鎖，奔赴延安抗大。（資料圖）

????毛澤東曾說：沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。

????在我軍歷史上，先后有過3次大規(guī)模接收知識(shí)青年入伍的高潮，隨之帶來了軍隊(duì)質(zhì)量建設(shè)的突飛猛進(jìn)和革命建設(shè)事業(yè)的勝利發(fā)展。

????抗戰(zhàn)時(shí)期：

????青年學(xué)生背著行李，燃燒著希望，走進(jìn)“圣城”延安

????我軍歷史上的第一次知識(shí)青年從軍高潮，出現(xiàn)在抗戰(zhàn)時(shí)期。由于長(zhǎng)征途中紅軍兵力銳減，1937年7月抗戰(zhàn)爆發(fā)后，隨著部隊(duì)的戰(zhàn)略展開與數(shù)量擴(kuò)大，干部嚴(yán)重缺乏。有的部隊(duì)甚至把抗戰(zhàn)前的老戰(zhàn)士全都提拔為干部，但仍難滿足需要。與此同時(shí)，隨著日寇鐵蹄深入，神州陸沉，偌大中國(guó)再也放不下一張平靜的書桌，大批學(xué)生走出校園，尋找救亡之路。主張抗戰(zhàn)救國(guó)、尊重知識(shí)分子的中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)廣大知識(shí)青年形成了強(qiáng)大吸引力，中共中央所在地延安一時(shí)間成為愛國(guó)青年心中的“圣城”。

????1939年6月至12月，我黨連續(xù)下發(fā)3個(gè)接收知識(shí)分子參軍的重要文件。其中，由毛澤東親自起草的《中共中央關(guān)于吸收知識(shí)分子的決定》，號(hào)召“放手吸收青年來延安學(xué)習(xí)”。在“中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)”（簡(jiǎn)稱“抗大”）等院?；A(chǔ)上，我黨又陸續(xù)在各敵后抗日根據(jù)地開辦了14所“抗大”分校、5所陸軍中學(xué)和1所附屬中學(xué)，共培養(yǎng)了10多萬(wàn)名軍政人才。

????為貫徹中央指示，“抗大”的招生廣告從延安到西安的每根電線桿上都貼有一張。八路軍駐各地辦事處也設(shè)立專門招生點(diǎn)，廣泛進(jìn)行招生宣傳。據(jù)當(dāng)時(shí)的學(xué)生回憶：八路軍駐長(zhǎng)沙辦事處的徐特立經(jīng)常給青年作演講，號(hào)召青年到延安去，參加抗日救亡活動(dòng)，并說可以保送進(jìn)抗大或延安公學(xué)，許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)報(bào)了名。

????除了延安，晉察冀根據(jù)地因?yàn)榭拷┙?，吸引了兩地許多高校以及東北的流亡學(xué)生前往投奔，一時(shí)以人才薈萃而著稱。蘇滬等地的青年學(xué)生則大量奔赴江南新四軍的駐地。粟裕大將的夫人楚青，當(dāng)時(shí)正在揚(yáng)州讀中學(xué)，受我黨政策的感召，和許多同學(xué)一起離家加入了新四軍。

????大量青年奔赴抗日根據(jù)地，引起了國(guó)民黨的高度警覺，他們軟硬兼施、千方百計(jì)進(jìn)行封鎖阻撓，很多人被國(guó)民黨憲兵特務(wù)扣留關(guān)押，甚至慘遭殺害。盡管如此，到1942年底，共有10萬(wàn)多以進(jìn)步青年學(xué)生為主體的抗日志士，投奔到延安及其他抗日根據(jù)地。這些青年學(xué)生經(jīng)過抗大以及其他各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，絕大多數(shù)成為了懂政治、懂軍事、會(huì)做群眾工作的優(yōu)秀指揮員，為抗戰(zhàn)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。