新華社開(kāi)羅11月13日電　通訊：“茅屋教室”書(shū)聲朗——也門(mén)兒童復(fù)學(xué)記

　　新華社記者王尚

　　對(duì)于也門(mén)西北部哈杰省米迪地區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，教室可能是帳篷，是漏風(fēng)的木屋，是茅草棚，甚至僅僅是一棵大樹(shù)。

　　多年戰(zhàn)爭(zhēng)后，米迪地區(qū)的全部15所學(xué)校只剩下殘?jiān)珨啾凇Ｗ罱鼛讉€(gè)月，戰(zhàn)事稍歇，為了讓失學(xué)多年的孩子返回校園，當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)始張羅重建學(xué)校。

　　“上個(gè)月，我們用茅草和舊木頭建了8間教室。孩子們現(xiàn)在可以復(fù)學(xué)了。”孩子家長(zhǎng)哈桑·賈巴希近日告訴新華社記者。

　　賈巴希的孩子在阿里·本·阿比·塔利布學(xué)校上學(xué)。2018年，一次榴彈炮襲擊將這所學(xué)校完全摧毀。他和其他學(xué)生家長(zhǎng)一起幫忙搭建了臨時(shí)教室，如今全校280多名學(xué)生就在臨時(shí)教室里上課。

　　賈巴希說(shuō)，學(xué)校里連課桌椅都不夠。“雙人課桌都擠著三個(gè)孩子，還有學(xué)生只能坐在地上聽(tīng)課。”學(xué)生們擠在一起，老師也只能半蹲著在低矮的白板上書(shū)寫(xiě)。

　　據(jù)聯(lián)合國(guó)數(shù)據(jù)，也門(mén)內(nèi)戰(zhàn)總共損壞或摧毀2500多所學(xué)校，迫使200萬(wàn)兒童失學(xué)。

　　這些“茅屋教室”建在以前學(xué)校的廢墟旁。滿地的水泥碎塊、暴露在外的鋼筋時(shí)刻提醒著人們當(dāng)年戰(zhàn)事的慘烈。孩子們卻喜歡在課間跑進(jìn)廢墟里玩耍，仿佛這里只是個(gè)冒險(xiǎn)樂(lè)園。

　　家長(zhǎng)和老師不像孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮。除了戰(zhàn)事，新冠疫情也給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和學(xué)生們帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。

　　也門(mén)4月10日?qǐng)?bào)告首例新冠確診病例。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，政府軍控制區(qū)報(bào)告累計(jì)確診病例2073例，累計(jì)死亡病例605例。在胡塞武裝控制區(qū)，累計(jì)確診病例4例，死亡1例。

　　雖然也門(mén)在中東地區(qū)報(bào)告疫情較晚，但其新冠病亡率一直在25%至30%之間，是全球最高的國(guó)家之一。連年的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致也門(mén)經(jīng)濟(jì)萎靡不振、醫(yī)療系統(tǒng)瀕臨崩潰，人們無(wú)法負(fù)擔(dān)、也買(mǎi)不到口罩等防護(hù)用品。

　　談到辦學(xué)的困難，校長(zhǎng)阿卜杜拉·穆坦貝克表示，學(xué)校急需各種教學(xué)設(shè)施，但更大的問(wèn)題是缺老師。

　　“因?yàn)閼?zhàn)亂，很多老師都成了難民，離開(kāi)了這里，留下的老師已經(jīng)五年沒(méi)有領(lǐng)到工資了。”穆坦貝克說(shuō)。

　　聯(lián)合國(guó)最近發(fā)表的一份聲明說(shuō)，也門(mén)許多公立學(xué)校的教師自內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)就沒(méi)有領(lǐng)到工資。為了維持生計(jì)，許多教師只能改行。

　　穆坦貝克說(shuō)：“我們的教育因?yàn)閼?zhàn)事暫停了很久。這導(dǎo)致了文盲率的飆升。有很多十多歲的孩子還不識(shí)字。”

　　米迪地區(qū)行政長(zhǎng)官阿里·西拉杰表示，其他的學(xué)校和塔利布學(xué)校一樣，通過(guò)修建臨時(shí)的簡(jiǎn)陋教室來(lái)恢復(fù)教學(xué)。

　　上課鈴聲響起，孩子們又回到草棚教室里。響亮的讀書(shū)聲從草棚里傳出來(lái)，縈繞在廢墟中。

【糾錯(cuò)】

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